2. Заповнена логічна матриця: навчальний фрагментПрактикум. Від логічної матриці до грантової заявкиРедакція станом на 18.08.20262002. Заповнена логічна матриця: навчальний фрагментРівеньФормулюванняПоказник і навчальна цільДжерелоПрипущенняВпливВетерани, ветеранки та родиниотримують доступнішу йузгодженішу підтримкуЧастка опитаних користувачів,які підтверджують завершениймаршрут; базу визначити,НГ-ціль +20 в.п.Знеособленеопитування заєдиною методикоюПослуги післягранту маютьзаконнепостійнефінансуванняРезультатR1Зменшено втрати між першимзверненням і завершеннямпогодженого маршрутуЧастка випадків із завершениммаршрутом; база ПП; НГ-ціль70%Знеособленийреєстр випадків;незалежнавибірковаперевіркаУстановивикористовуютьспільні правилай законнийобмін данимиРезультатR2Віддалені населені пунктиохоплені безпечними каналамидоступуМедіанний час до першоїналежної послуги; база ПП;НГ-скорочення на 30%Позначки часу всистемахнадавачів безпублікації особиЄ персонал,транспорт абозахищенийдистанційнийканалПродукт P1Погоджений протокол маршруту,ролі, згода й механізм скаргОдин пакет затвердженийусіма сторонами; 100%персоналу пілоту пройшлиперевірку знаньРішення/накази,журнал навчання йтестПравовівисновкипідтверджуютьмодель данихПродукт P2Пілотні точки ймобільний/дистанційний каналвведені у роботуКількість не є самоціллю;критерій - усі точки проходятьвипробування доступності йбезпекиАкти готовності,протоколикористувацькоговипробуванняТочки нестворюютьдублюванняіснуючих послугДіїСпільне проєктування; правова йбезпекова перевірка; навчання;пілот; незалежне оцінювання;коригування; передачаоператорамКожна дія має продукт, строк,відповідального і бюджетРобочі пакети,протоколиприйманняЗакупівлі тазалученняфахівціввиконуються заналежнимиправилами